top of page
  • Writer's pictureElzbieta Gozdziak

Schooling during wars

Updated: Sep 14, 2023


Photo by Baltic News


Elżbieta M. Goździak is thinking about schooling during wars and times of crisis


[Please , scroll down to read this post in Ukrainian.]


In Poland, school year starts on September 1 unless ... September 1 falls on a Friday. It happened this year as it did in 1939 when the German battleship Schleswig-Holstein bombard the Westerplatte Peninsula and WWII began. This ‘coincidence’ made me think about wars and schools. While wars affect everyone, children and their education suffer as well.


Missing out: Refugee education in crisis


Today, there are 16.1 million refugees worldwide. More than half are children, and six million are of primary and secondary school age.


According to UNHCR, of the six million primary and secondary school-age refugees under under the Refugee Agency’s mandate, 3.7 million have no school to go to. Refugee children are five times more likely to be out of school than non-refugee children. Only 50 percent have access to primary education, compared with a global level of more than 90 percent. And as they get older, the gap becomes even bigger: 84 percent of non-refugee adolescents attend lower secondary school, but only 22 percent of refugee teenagers have that same opportunity. At the higher education level, just one per cent of refugees attend university compared to 34 percent globally.


Education during the German occupation of Poland


From the first moments after the occupation of Poland, the Germans declared a war on Polish education. First, they targeted the intellectual elites of the nation. Next, they fired all Polish teachers. Destruction of school buildings, libraries, museums, and archives followed. All the secondary and higher schools were closed to Poles and elementary school curricula were stripped of all national content. In response, an extensive underground teaching movement developed under the leadership of the Polish Teachers' Association and the Committee for Public Education. The teaching movement was crucial for the maintenance of the Polish culture and national identity, as well as for the preparation of the base to rebuild the educational system after the end of the war.


Ukrainian children head below ground


Ukrainian children began their second school year in wartime last Friday. According to Reuters, some headed to new classrooms underground, others prepared to run to bomb shelters to take cover from Russian missiles and drones.


According to UNICEF, Russian air attacks destroyed 1,300 schools and damaged many others since Vladimir Putin launched his full-scale invasion of Ukraine in February 2022.


It takes less than a minute for a missile from Russia to arrive in the eastern city of Kharkiv. Ukrainian authorities had to be inventive to get children back to school and put them out of harm’s way. Classrooms have been created in the city's ornate Soviet-era metro stations, some with views of chandeliers hanging over colonnaded platforms below.


More than 1,000 children will be able to study in person in the 60 schoolrooms that have been built. Speaking with Reuters reporters, many parents welcomed this development emphasizing that children will be able to socialize and speak a common language. However, some worried about the safety of their children and decided to have their children attend online classes.


Displaced Ukrainian children in Polish schools


During the last school year, some 116,000 Ukrainian students attended Polish primary schools.

Additional 27, 000 were enrolled in secondary schools. It is difficult to predict how many will return this year. Our research suggests that last year many Ukrainian high school students were learning in online Ukrainian schools. Will the pattern hold?


Those returning to Polish schools will encounter some changes. High school students will be able to watch videos and read graphic novels as part of the literature canon. The revised curriculum will also include a new class on ‘business and management’ aimed at equipping young people with practical skills. Latin will return as an elective language. With the large number of Ukrainian students, I wonder why Ukrainian has not been proposed as an elective.


Speaking last week with some of the intercultural assistants we interviewed in the course of this project, we learnt that many have not had their contracts renewed for this school year. Why? Is it a matter of financial resources? Or perhaps school principals do not think the assistants are necessary?


We will investigate this matter as the new school year unfolds. Stay tuned.


Навчання в школі під час війни


Роздуми Elżbiety M. Goździak про навчання в школі під час воєн і кризових ситуацій


У Польщі навчальний рік починається 1 вересня, за вийнятком якщо ... 1 вересня припадає на п'ятницю. Цього року так сталося, як і в 1939 році, коли німецький лінкор Schleswig-Holstein збомбардував півострів Вестерплатте і почалася Друга Світова Війна. Цей «збіг» змусив мене задуматися про зв’язок війни та школи. У той час як війни стосуються всіх, страждають також діти та їхня освіта.


Освіта біженців під час кризи - втрати


Сьогодні у світі налічується 16,1 мільйона біженців. Більше половини з них це діти, а шість мільйонів – молодшого та середнього шкільного віку.


За даними УВКБ ООН, із шести мільйонів дітей-біженців початкового та середнього шкільного віку, які перебувають під захистом Агентства у справах біженців, 3,7 мільйона не мають можливості ходити до школи. Діти-біженці в п’ять разів частіше залишають школу, ніж діти, які не є біженцями. Лише 50 відсотків мають доступ до початкової освіти, у порівнянні з глобальним рівнем понад 90 відсотків. І коли вони стають старшими, розрив стає ще більшим: 84 відсотки підлітків, які не є біженцями, відвідують початкову середню школу, але лише 22 відсотки підлітків-біженців мають таку ж можливість. На рівні вищої освіти лише один відсоток біженців навчається в університеті порівняно з 34 відсотками в усьому світі.


Освіта під час німецької окупації Польщі


З перших хвилин після окупації Польщі німці оголосили війну польській освіті. Перші обмеження були націлені на інтелектуальну еліту нації. Далі звільнили з займаних посад всіх учителів-поляків. А потім послідувало знищення шкільних будівель, бібліотек, музеїв та архівів. Усі середні та вищі школи були закриті для поляків, а з програм початкової школи вилучено національний контекст. У відповідь розгорнувся широкий підпільний учительський рух під керівництвом Товариства Польських Учителів і Комітету Народної Освіти. Учительський рух мав вирішальне значення для підтримки польської культури та національної ідентичності, а також для підготовки бази для відбудови освітньої системи після закінчення війни.


Підземне навчання дітей в Україні


Минулої п’ятниці українські діти розпочали другий воєнний навчальний рік. Як повідомляє Reuters, одні прямували до нових класів під землею, інші готувалися бігти до найближчих бомбосховищ, щоб укритися від російських ракет і безпілотників.


За даними ЮНІСЕФ, після повномасштабного вторгнення Путіна в Україну в лютому 2022 року внаслідок російських повітряних атак було пошкоджено багато шкіл, а 1300 взагалі знищено.


Ракеті потрібно менше хвилини, щоб прилетіти з Росії до східного міста Харків. Українській владі довелося проявити винахідливість, щоб повернути дітей до школи та захистити їх від небезпеки. На ошатних міських станціях метро (деякі були збудовані ще за радянських часів) створено класи, що мають люстри, які звисають з колон над платформами.


Понад 1000 дітей зможуть навчатися очно у 60-ти побудованих класах. У розмові з журналістами Reuters багато батьків позитивно оцінювали такий розвиток подій, підкреслюючи, що діти зможуть спілкуватися і говорити своєю мовою. Проте деякі батьки були стурбовані безпекою своїх дітей і вирішили віддати їх на онлайн-навчання.


Тимчасово переміщені українські діти в польських школах


Протягом минулого навчального року близько 116 тисяч українських учнів відвідували польські початкові школи.


Додатково 27 тис. було зараховано до загальноосвітніх шкіл. Скільки повернеться цього року, передбачити важко. Наше дослідження показує, що минулого року багато українських старшокласників навчалися в українських онлайн-школах. Чи втримається далі цей формат?


Тих, хто повертається до польських шкіл, очікують певні зміни. Старшокласники зможуть переглядати відео та читати графічні романи як частину літературного канону. Переглянута навчальна програма також включатиме новий курс «бізнес і менеджмент», спрямований на озброєння молодих людей практичними навичками. Як одна з факультативних мов повернеться латинська. Зважаючи на велику кількість українських учнів та студентів, я дивуюся, чому українську мову не запропонували як факультатив.


Спілкуючись минулого тижня з деякими міжкультурними асистентами, яких ми опитали під час цього проекту, ми дізналися, що з багатьма не продовжили контракти на цей навчальний рік. Чи справа у фінансових ресурсах? А може, директори шкіл не вважають асистентів потрібними?

З початком нового навчального року ми будемо досліджувати це питання. Залишайтеся з нами.


21 views0 comments

Recent Posts

See All
bottom of page